Reklama i marketing w Internecie
| Rate | |||
| Criteria Evaluation | |||
transferable adaptability innovative acceptability impact effectiveness availability creativity collaborative
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
 oglasavanje_i_marketing_na_internetu_-_croatian.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
internet_marketing_english.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
internet_marketing_de.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
internet_marketing_gr.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
reklama_i_marketing_w_internecie_-_traduction_francaise_fr.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
internet_marketing_hu.pdf |
EL
ES
HR
DE
FR
HU
PL
View the translated version |
publicidad_y_marketing_en_internet_es.pdf |
The good teaching practice at a glance
Internet advertising and marketing
Teacher
Higher Education
Kurs składa się z wykładów oraz ćwiczeń i adresowany jest do studentów międzywydziałowego kierunku studiów Cyberkultura. Studenci to przeważnie humaniści zainteresowani pozyskaniem praktycznych wiedzy i umiejętności w zakresie marketingu internetowego.
Na wykładzie studenci zapoznają się z podstawami wiedzy o marketingu, a także spotykają się online z osobami zarządzającymi firmami marketingu internetowego w Polsce.
Na ćwiczeniach studenci realizują projekt polegający na wdrożeniu technologii SalesManago w firmie AeroBrains.com - oferującej system rozwoju umiejętności poznawczych w formie ćwiczeń i testów elektronicznych. W ramach wdrożenia studenci czestniczą w szkoleniach on-line poznają oraz konfigurują demo systemu SalesManago służącego do CRM oraz automatyzacji sprzedaży internetowej.
2015-03-01 14:15:00 - 2015-06-06 16:30:00
Difficult
Detailed description
20 - 35
Umiejętność interpretacji wskaźników marketingowych, umiejętność obsługi systemu sales automation, praca w grupie,
3h/week
- konieczność posiadania komputerów podłączonych do internetu podczas zajęć
- przygotowane środowisko SalesManago podłączone do przykładowego portalu
- warto zwrócić uwagę na sposób pracy w grupie, aby studenci równomiernie dzielili się obowiązkami
- koniecznie trzeba dopilnować, aby działania studentów były równomiernie rozłożone w czasie. Brak systematyczności może doprowadzić do niezrealizowania zadań.
Wykłady odbywają się w 3 formach:
- Wykładu tradycyjnego
- Szkoleń on-line w trybie synchronicznym (system Cisco WebEx), podczas którego przedstawiciele dostawcy rozwiązań technologicznych (system Salesmanago firmy Benhauer) uczą studentów w jaki sposób w praktyce wykorzystać mechanizmy automatyzacji sprzedaży on-line
- rozmów on-line (Skype) z właścicielami i osobami zarządzającymi najciekawszymi firmami z branży marketingu internetowe w Polsce.
Na ćwiczeniach studenci realizują projekt polegający na wdrożeniu technologii SalesManago w firmie AeroBrains.com - oferującej system rozwoju umiejętności poznawczych w formie ćwiczeń i testów elektronicznych. W ramach wdrożenia studenci tworzą reguły automatyzacji reakcji portalu oraz systemu mailingowego w oparciu o zachowania użytkowników.
W efekcie stosowana na zajęciach metodyka blended learning polega na:
- połączeniu zajęć tradycyjnych z zajęciami on-line (szkolenia i spotkania on-line)
- połączeniu środowisk akademickiego z biznesowym (wdrożenie przez studentów systemu IT w realnej firmie)
- połączeniu transferu wiedzy uniwersyteckiej (tradycyjny wykład) z biznesową (nauczanie technologii i możliwości jej wykorzystania przez firmę zewnętrzną).
Taka formuła zajęć nie tylko nadaje im sens (studenci uczestniczą w realnym wdrożeniu), ale też jest szansą na poznanie oczekiwań pracodawców (rozmowy z właścicielami firm).
- stworzenie kont w wersji demonstracyjnej systemu SalesManago podłączonego do
- przekazanie informacji o źródłach edukacyjnych do systemu SalesManago
- przygotowanie mierników zakładanego sukcesu w każdej grupie studenckiej
- przygotowanie projektu, którego celem jest osiągnięcie wyznaczonych mierników sukcesu
- przeprowadzenie przez studentów na podstawie zdobytej wiedzy konfiguracji systemu zgodnie z określonymi założeniami projektu
- prezentacja i omówienie dokonanych konfiguracji.
blackboard or flipcharts
- ICT enabled learning - Using digital resources for face-to-face classroom practice & for online learning/blended classroom practice
About the author
| Name of contributor | Andrzej Wodecki, Rafał Moczadło |
| Affiliation of contributor | HE teacher |
| Institution where this practice was implemented | Maria Curie-Skłodowska University |
| Contact e-mail | rafal.moczadlo@gmail.com |
- Log in to post comments
