Multimedia i edytory obrazu

Simple user
Overall rate
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Rate
Criteria Evaluation
You voted:

transferable adaptability innovative acceptability impact effectiveness availability creativity collaborative

The good teaching practice at a glance

Subject of practice

social

Target groups

Teacher

Educational level

Higher Education

Short Summary

Przedmiot przeznaczony jest dla studentów III roku kulturoznawstwa. Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z technologiami cyfrowymi, które wykorzystać można zarówno w badaniach jak i projektach kulturalnych.

Duration of the implementation

2015-02-08 10:45:00 - 2015-06-11 09:45:00

Difficulty of ICT solutions used

Difficult

Detailed description

Age of learners

20 - 35

Typical learning time

1,5h

Detailed description

  • Gromadzenie danych z historii sztuki wizualnej zgodnie z wybranymi zakresami zainteresowań 
  • Realizacja przez studentów projektu badawczego nad obrazami (zgodnie z wybranym zakresem badań np. epoki, wybranego artysty, obrazów popkultury etc.) przy wykorzystaniu narzędzi do wizualizacji danych oraz interpretacji wyników badań.
  • Prowadzenie bloga przy pomocy WordPressa opisującego wyniki badań.

 

Learning Activities / Implementation

  • Zapoznanie studentów z narzędziami typu: ManyEyes, Ngram Viewer...
  • Zapoznanie studentów z działaniem CMS WordPressa (instalacja i wprowadzanie treści)

Resources used to realise the practice
Infrastructures/material resources
Tools used to realise the practice

komputery podłączone do sieci

Area of good practice
  • ICT enabled learning - Using digital resources for face-to-face classroom practice & for online learning/blended classroom practice
This practice is
Innovative, Impact, Collaborative

About the author

Name of contributorRadosław Bomba
Affiliation of contributor dr
Institution where this practice was implementedMaria Curie-Skłodowska University
Contact e-mailradoslaw.bomba@gmail.com